Otroke in starše bomo skozi projekt obveščali o varnem bivanju na soncu. Dejavnosti bomo izvajali od maja do avgusta, v tem času bomo pozorni, da se v vročini ne bomo izpostavljali soncu. Poiskali bomo senco na terasah, gozdu, na igrišču bivali do desete ure. 

(koordinatorka Nuša Kališnik)

Namen projekta:
Naša zelena zgodba je okoljevarstveni program, namenjen otrokom predšolske dobe. Z njim želimo otroke ozaveščati o pomembnosti varovanja narave in okolja, jih spodbujati k odgovornemu ravnanju ter jih usmerjati k razmišljanju o rešitvah za ohranjanje planeta. S projektom vplivamo tudi na odrasle, da bi sprejemali trajnostne odločitve v vsakdanjem življenju.

Cilji projekta:

• Seznaniti otroke s problematiko onesnaževanja, podnebnih sprememb in ogroženosti narave.
• Spodbujati pozitiven odnos do okolja ter zavestno skrb za naravo.
• Razvijati otrokovo občutljivost na človekove posege v okolje.
• Spodbujati otroke k iskanju rešitev za okoljske probleme.
• Krepitev medsebojnih odnosov in sodelovalnega učenja.
• Bogatiti besedni zaklad otrok prek raznovrstnih dejavnosti.
• Spodbujati ustvarjalnost, kreativno izražanje in igro otrok.
• S projektom vplivati tudi na starše in odrasle ter jih spodbuditi k odgovornemu ravnanju z naravnimi viri.
• Vključevanje ciljev trajnostnega razvoja v program ter omogočanje otrokom, da svoje znanje uporabijo v praksi.

Način izvedbe: Projekt bomo izvajali v sodelovanju s skupino Oblački. Otrokom bomo zastavljali različne naloge, ki jih bodo spodbujale k ohranjanju narave, kot so ločevanje odpadkov, varčevanje z vodo in energijo, skrb za rastline in živali, ter ustvarjalne dejavnosti iz recikliranih materialov. Vsako nalogo bomo podkrepili s knjigo, saj je knjiga odličen vir informacij in pripomoček za poglobljeno razumevanje tematike.

Naloge bomo Oblačkom prinašali v njihovo igralnico v zelenem nahrbtniku. Prav tako nam ga bodo Oblački vrnili z njihovo nalogo.

Z različnimi aktivnostmi, kot so gibalne igre, poskusi v naravi in ustvarjalne delavnice bomo otroke spodbujali k razmišljanju, raziskovanju in aktivnemu sodelovanju pri skrbi za okolje.

Projekt bo potekal skozi celo leto.

(Koordinatorki: Andreja Žnidarič, Danica Fras)

Projekt bo v teku drugo leto, saj se je lani izkazal za zelo pozitivnega. Namen projekta je povezovanje otrok in vzgojiteljic celotnega vrtca. Ob dnevu odprtih vrat se bodo družili otroci in vzgojiteljice celotnega vrtca. Otrokom bo na voljo prosta igra, gibanje, načrtovani kotički, v toplejšem delu leta bo druženje potekalo zunaj. Strmeli bomo tudi k temu, da skupno izvedemo čim več načrtovanih dejavnosti: Erasmus+ dnevi, dan za pesmico (ob ponedeljkih). Otrokom se bo omogočalo prosto prehajanje in druženje. Kot koordinatorica projekta strmim k temu, da druženja postanejo stalnica in se nadaljujejo tudi po končanem projektu. V projekt bodo vključene vse skupine vrtca. 

(koordinatorka Nuša Kališnik)  

Projekt je nastal na ideji lanske prednostne naloge vrtca, ki postavlja gibalni razvoj v ospredje, in sicer s poudarkom na formativnem spremljanju. Gibalni razvoj je v ospredju predvsem v prvih letih življenja, obenem sta potrebi po gibanju in igri primarni otrokovi potrebi. V sklopu projekta bomo že skozi drugo celotno šolsko leto izpeljali različne gibalne aktivnosti glede na razvojne značilnosti in zmožnosti otrok po skupinah. Glavni cilj je ta, da se gibalne aktivnosti izvaja v čim večji meri in zmožnostih po skupinah ter na nivoju vrtca. Možnost sodelovanja pri načrtovanju aktivnosti bodo imeli tudi otroci glede na njihove želje in interese. 

(koordinatorka Janja Petek)

V tednu od 16.-20. decembra je bilo v našem vrtcu zelo praznično. Obiskala nas je knjižničarka, ki nam je preko zgodb približala praznični čas.

Okrasili smo novoletno jelko in prižgali praznične luči. Čarobno vzdušje smo dodali s prepevanjem prazničnih pesmi ob igranju vzgojiteljice na sintisajzer. Letos je bilo še posebej pravljično, saj smo med ogrevanjem pred petjem pričarali zimo. Skozi pripovedovanje je veter najprej med dežjem ohladil prostor. Greli smo se ob pitju vročega čaja, oblačenju in ogrevanju mišic skozi razgibavanje ter prikazali gibanje dreves v vetru. Upevali smo se ob pesmi Kuža pazi avtorja J. Bitenc, vendar smo v njej napovedovali zimo in sneg. Sledilo je prepevanje zimskih in že znanih pesmi. Na koncu so otroci imeli na razpolago zvončke in ostale ritmične instrumente. Z njimi so spremljali igranje in prepevanje prazničnih pesmi. Pri ustvarjanju čarobnega vzdušja so sodelovali vsi otroci vrtca, od najmanjšega do največjega. Naše pravljično potovanje se je zaključilo s čarobnim sneženjem.      

Seznanili smo se s plesom “Pleši pleši Zvezdica”. Plesne dejavnosti so bile prilagojene glede na starostno skupino, kar je omogočilo optimalno vključevanje vseh otrok. Preko igre, glasbe in gibanja so se otroci spoznavali z osnovnimi plesnimi koraki ter razvijali svoje motorične in ustvarjalne spretnosti. Program je bil oblikovan tako, da je vključeval dinamične igre, plesne koreografije in ustvarjalne gibalne vaje, prilagojene potrebam in sposobnostim otrok v posameznih starostnih skupinah. Glavni namen dejavnosti je bil spodbujanje telesne aktivnosti, izražanja čustev skozi ples ter socializacije med otroki. Aktivnosti so bile izvedene na način, ki je pri otrocih spodbujal veselje do gibanja, sodelovanja in ustvarjalnosti.

Otroci in strokovne delavke skupine Mavrica so nam pripravili dramatizacijo Čarobna paličica, preko katere smo ugotovili, da imamo vsi čarobno paličico, s katero si lahko pričaramo uresničitev naših želja.

Skupaj smo si ogledali risanko Frančkov čarobni božič.

V sredo, 4. 12. 2024, so nam osnovnošolski otroci pripravili koncert, ter nas z njim popeljali v praznični mesec, ki je poln čarobnosti, topline in veselja. V vrtcu smo pričeli skupaj z otroki ustvarjati čudovite spomine, povezane s prihodom prazničnega časa.

Projekt Colinc, v katerem je sodeloval tudi vrtec Podgorci, skupaj s Hrvaško, Grčijo, Italijo in Portugalsko, je prejel tudi evropsko nagrado za inovativno učenje 2024. Bazira na sodelovanju in izhaja iz ideje da je na različnost treba gledati kot priložnost za obogatitev in razvoj vseh otrok, medtem ko se igrajo in učijo skupaj. Deljenje izkušenj in razvijanje novih strategij je prispevalo je k izboljšanju vzgojne prakse ter spodbujalo vključenost in dobro počutje. Vključevanje staršev in družin, vključevanje lokalne skupnosti je dalo pozitivne rezultate in izboljšalo lokalne politike. Ta projekt je tudi povečal znanje o inkluzivnih izobraževalnih praksah v partnerskih državah.

SEZNANJANJE S PRVO POMOČJO

16. 10. 2024, ob svetovnem dnevu oživljanja, je skupini Mavrica in Mehurčki obiskala gospa Maja Botolin Vaupotič iz Rdečega križa Slovenije, območno združenje Ormož. Ga. Maja je otrokom na njim razumljiv način pojasnila kaj pomeni prva pomoč in demonstrirala nekaj oblik prve pomoči. Otrokom je povedala kaj je potrebno narediti, če je pred njimi poškodovanec. Seznanila jih je s postopkom ustavitve krvi iz nosu, vsak je imel možnost po njeni demonstracije preizkusiti kako se nezavestnega položi v položaj za nezavest. Na koncu pa jim je demonstrirala pravilen postopek lepljenja obližev. Tudi lepljenje obližev so lahko otroci preizkusili v praksi. Srečanje z gospo Majo je bilo zelo poučno. Otroci so se veliko naučili. Na koncu jim je razdelila pobarvanke na temo prve pomoči, ki so si jo otroci odnesli domov. S pobarvanko bodo lahko skupaj s starši podoživeli današnji dan in poglabljali današnje znanje.